Hola a tod@s!!! les dejo el link hacia laREVISTA INTERAMERICANA DE EDUCACIÓN DE ADULTOS que dedica un número especial en homenaje a Paulo Freire. Vale la pena revisar algunos artículos. Espero les sean de interés, Analia.

http://tariacuri.crefal.edu.mx/rieda/ene_dic_2007/

Encuesta a utilizar en el próximo ingreso a campo

ENCUESTA Nº	ESTUDIANTE		SEXO		CURSO
	DOCENTE		EDAD		MATERIA

LA ESCUELA

1. ¿Qué es lo mejor y lo peor de la escuela?
   

   PEOR ............................................................. MEJOR .......................................................................
   

2. Enumerar 3 características del estudiante de esta escuela
   

   1) ………………………………....……… 2) ……………..………..……….. 3) ……………………..………….
   

3. Enumerar 3 características del docente de esta escuela
   

   1) ………………………………....……… 2) ……………..………..……….. 3) ……………………..………….
   

4. Enumerar 3 características de los directivos de esta escuela
   

   1) ………………………………....……… 2) ……………..………..……….. 3) ……………………..………….
   

5. En esta escuela,
   
   1. ¿Que te da alegría?..................................................................................................................
      
   2. ¿Que te da tristeza? ..................................................................................................................
      
   3. ¿Qué te da bronca/enojo? .......................................................................................................
      
6. ¿Por qué venís todos los días a la escuela? ………………………………………………………
   

   ……..………….………………………………………………………………..………………………………
   

7. ¿Por qué llegaste/elegiste esta la escuela? ……………………………………………………………
   

   ……..………….………………………………………………………………………………………………
   

8. Los estudiantes que se van/abandonan ¿Por qué crees que se van? ………………………………
   

   …………………………………………………………………………………………………………………
   

   APRENDIZAJES/ESCUELA
   

9. ¿Qué es lo más importante y lo menos importante que aprendiste en la escuela?
   

   MAS IMPORTANTE....................................................... MENOS IMPORTANTE..............................................................
   

10. En qué otro lugar (que no sea la escuela) se aprenden cosas que sirven? ...............................................................................................................................................................................
    
11. Los trabajos de las materias, ¿los hacen en grupo o en forma individual? ……………………………
    

    a) ¿Por qué?.............................................................................................................................................
    

12. ¿Qué hay que hacer para aprobar un examen/materia? ……………………………………………….
    

    ……………………………………………………………………………………………………..……………
    

13. ¿Cómo es un buen alumno? ¿y un buen docente? ……………………………………………….
    

    BUEN ALUMNO....................................................... BUEN DOCENTE..............................................................
    

    ESCUELA SOCIEDAD
    

14. ¿A qué otra escuela de Olavarria es parecida esta?................................................................................
    
15. ¿Que le falta a la escuela? …………………………………………………………..………………….
    
16. De lo que dice la gente de esta escuela,
    

    a) ¿Qué te hace sentir orgulloso?............................................................................................................
    

    b) ¿Qué no es verdad? ………………………………………………………..……………………….
    

    FUTURO
    

17. ¿Qué vas a hacer cuando termines/egreses de la escuela?...............................................................
    
18. Enumerar 3 características del egresado de esta escuela
    

    1) ………………………………....……… 2) ……………..………..……….. 3) ……………………..………….
    

    DEBERES/DERECHOS
    

19. ¿Cuáles son tus deberes y tus derechos en la escuela?
    

    DEBERES..................................................................... DERECHOS.........................................................................
    

20. ¿Qué es una escuela democrática? ……………………………………………………………………..
    

    a) ¿Esta escuela es así? …………………………………………………………………………...…….

Nuevos materiales

Hola!! les queríamos hacerles saber que los materiales que se estan incluyendo a la derecha del Blog aportan a las temáticas que estamos pretendiendo releven en la escuela.

Los invitamos a leerlos, más alla de que no esten citados en el programa.

Aprovecho para dejarles un trabajo que toma el tema de Jóvenes en Olavarría en el que participó Walter Alvarez con otros compañeros en el marco de la Cátedra de Metodología de la Investigación.

www.sai.com.ar/metodologia/rahycs/rahycs_v6_n1_04.htm

Analia

Política educativa y modelo productivo

Les dejamos un artículo que actualiza nuestros debates del Bloque 2 y nos conecta con los desafíos a asumir como Universidad y como profesores.

"En la década del ’90, la Academia se subordinó a un modelo expulsivo y precarizador de la fuerza laboral que introdujo la lógica empresarial en el sistema educativo. Los especialistas analizan cómo redefinir esa relación". Leer más en:
http://www.pagina12.com.ar/diario/economia/2-126269-2009-06-08.html

Otro artículo para el debate

Las Problemáticas educativas son múltiples y en esta cátedra hemos seleccionado algunas para tomarlas como centrales. No obstante, los invitamos a estar atentos a las temáticas que se debaten (o no) socialmente vinculadas a la escuela, la enseñanza, los actores sociales involucrados. Les dejamos una nota que coloca un tema del que se esta hablando en estos días en Olavarría, pero desde otras perspectivas.
http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-126087-2009-06-04.html
¿Qué opinan?

Los maestros del Neuquén - Página/12

Hola!!
Tómense un tiempo y lean esta nota publicada el domingo 3o/05/09 en el Suplemento Radar de Página/12
http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/radar/9-5332-2009-06-02.html
Analia